
, Ki Bouraima Jacques, Secrétaire général de la Conférence des ministres de l’éducation des états et gouvernements de la Francophonie (COFEMEN)
Il représentait le secrétaire générale de L’Organisation Internationale de la francophonie, Abdou Diouf à la rencontre du comité syndicale francophone de l’éducation et de la formation.
‘’Nous attendons donc de cette réunion des recommandations et propositions pertinentes pour développer au mieux le système éducatif francophone’’, a-t-il ajouté.
Venu apporter un message du Secrétaire générale de l’OIF, Ki Bouraima Jacques, « a mis l’accent sur la place, le rôle et l’importance des premiers acteurs que sont les enseignants dans le developpement du système éducatif, l’amélioration de la qualité »
Mais également sur les conditions de travail des enseignants, leur motivation pour un meilleur encadrement des jeunes, des enfants qui sont les espoirs de demain en s’appuyant sur les liens de l’éducation et la formation entre le developpement et la paix dans le monde.
« Tous les rapports de suivi de l’éducation pour tous montrent qu’on ne pourra pas atteindre les objectifs de l’éducation à 100% en 2015 avec un programme mondiale de l’agenda post 2015 qui est en train de se finaliser et qui vise 2030 ».
Ndeye Maguette Kébé
‘’Nous attendons donc de cette réunion des recommandations et propositions pertinentes pour développer au mieux le système éducatif francophone’’, a-t-il ajouté.
Venu apporter un message du Secrétaire générale de l’OIF, Ki Bouraima Jacques, « a mis l’accent sur la place, le rôle et l’importance des premiers acteurs que sont les enseignants dans le developpement du système éducatif, l’amélioration de la qualité »
Mais également sur les conditions de travail des enseignants, leur motivation pour un meilleur encadrement des jeunes, des enfants qui sont les espoirs de demain en s’appuyant sur les liens de l’éducation et la formation entre le developpement et la paix dans le monde.
« Tous les rapports de suivi de l’éducation pour tous montrent qu’on ne pourra pas atteindre les objectifs de l’éducation à 100% en 2015 avec un programme mondiale de l’agenda post 2015 qui est en train de se finaliser et qui vise 2030 ».
Ndeye Maguette Kébé