‘’La plus Grande Leçon du Monde’’ sur les ODD : une urgence consistant à repenser les programmes et les méthodes d’enseignement

La plus grande leçon du monde sur les objectifs du développement durable (ODD) est un prétexte pour montrer une urgence qui consiste  à repenser les programmes et les méthodes d’enseignement pour que les 17 objectifs de développement durable soient atteints, a fait savoir, Serigne Mbaye Thiam ministre de l’éducation nationale lors de la cérémonie de lancement de ‘’la plus grande leçon ‘’sur les Objectifs de développement durable (ODD).
Selon lui, Il n’échappe à personne que le développement durable est largement tributaire des changements climatiques mais il est important de préciser que le progrès mondial de développement durable dépasse le cas des changements climatiques.
Il ajoute que le programme des ODD vise à travailler  en plus de la protection du climat à éradiquer la pauvreté  pour l’avènement de société plus  prospère et plus pacifique , plus juste et plus humaine par le biais d’une éducation de qualité inclusive et équitable qui promeut une possibilité d’apprentissage tout au long de la vie .
Au regard du rôle que l’éducation a joué dans l’avènement de telles  sociétés, la déclinaison des objectifs intermédiaire de l’agenda post 2015 a été centré sur la cible enfants  a-t-il informé.
Il soutient que c’est ainsi que se perçoit l’immensité du travail que l’on attend des enseignants, des parents et de toute la communauté éducative pour que d’ici 2030, tous les élèves puissent acquérir des compétences et les connaissances nécessaires à la promotion de l’égalité des sexes, des droits de l’homme, des modes de vie durable, de la culture de la paix et de la non violence, de la citoyenneté mondiale pour que triomphe le développement durable.
Il poursuit que la tâche ne sera pas aisée mais il s’agit de sauver l’humanité par une gestion plus juste, plus équitable, plus rationnelle et plus durable des ressources. C’est pourquoi nous comptons sur les enseignants pourque le pari du développement durable soit  gagné  dans l’esprit des enfants.
Il a invité ainsi les enseignants à mettre à profit le nouveau curriculum de l’éducation de  base   pour faire acquérir aux élèves les compétences nécessaires à la création d’un monde plus juste où les ressources sont gérées de la façon la plus durable et la plus équitable.
Ndeye Maguette kebe